Administración Educativa

DESCRIPCIÓN

La Maestría en Administración Educativa forma administradores educativos de alto nivel con una sólida preparación, sensibilidad social y sentido de compromiso. Permite la adquisición de conocimientos en administración, finanzas, contaduría, economía, informática, estadística, recursos humanos, psicología, epistemología, sociología, filosofía, currículum y calidad educativa. Por lo que, prepara un profesional con amplio conocimiento de la realidad educativa nacional e internacional, capaz de aplicar el conocimiento científico, la planificación, la investigación y la tecnología para proponer y desarrollar políticas educativas y proyectos, que contribuyan a la solución y el mejoramiento de la calidad educativa, la formación integral del estudiante, el desarrollo de trabajo interdisciplinario y la administración eficiente del desarrollo curricular.

OBJETIVOS GENERALES

• Formar profesionales en Administración Educativa con visión empresarial de la educación.

• Desarrollar enfoques modernos de gerencia aplicados a la gestión educativa.

• Conceptualizar la rentabilidad de la educación como dimensión real que se objetiva en productos tangibles e intangibles.

• Establecer como objetivo central de la administración la persona-estudiante y el currículum.

• Generar una visión sistémica para el análisis de las relaciones educación, formación de recursos humanos, desarrollo económico, globalización económica, bienestar social y persona.

• Perfilar un profesional investigador como actitud y como medio para retroalimentar su quehacer permanente.

• Formar un profesional con visión prospectiva del quehacer educativo al amparo de los cambios científicos, tecnológicos y económicos, que se dan en el mundo actual.

• Desarrollar la capacidad de gestión interdisciplinaria.

• Analizar paradigmas de la gestión de recursos humanos, especialmente basados en el desempeño como una forma de visualizar la función del administrador en el nuevo siglo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Formar un Administrador de la Educación con visión gerencial y prospectiva de su quehacer.

• Aplicar enfoques modernos de gerencia en la administración de las instituciones educativas a su cargo.

• Adquirir la habilidad para innovar y ser respetuosos del orden jurídico establecido.

• Desarrollar proyectos que contribuyan al desarrollo integral del estudiante.

• Visualizar la institución educativa como un conjunto de subsistemas que se interrelacionan en forma permanente e integral.

• Desarrollar procesos de investigación educativa para la búsqueda de alternativas a nivel institucional.

• Adquirir la capacidad de análisis para promover cambios en la realidad educativa profesional.

• Formular políticas institucionales capaces de reorientar el quehacer de la institución a su cargo.

• Supervisar los procesos de planificación, ejecución y evaluación desarrollados en la institución educativa.

• Desarrollar capacidad de análisis para ajustar la institución educativa a los cambios dinámicos y globales que surgen en el mundo actual.

• Adquirir habilidad para la planificación, ejecución y coordinación de los recursos humanos y el trabajo en equipo.